Traumapädagogik
Die Traumapädagogik befasst sich mit den besonderen Bedürfnissen von Menschen, die durch Misshandlung, Missbrauch und Vernachlässigung traumatisiert sind. Dazu werden aktuelle Erkenntnisse der Psychotraumatologie auf die Pädagogik übertragen. Durch traumapädagogische Konzepte werden traumatisierte Personen im (institutionellen) Alltag adäquat versorgt und begleitet.
www.ecqat.elearning-kinderschutz.de/das-projekt/traumapaedagogik

Schutz und Hilfe bei häuslicher Gewalt
Die Online-Fortbildung vermittelt umfassendes (Handlungs-) Wissen für die spezialisierte Unterstützung und Versorgung von Betroffenen und ihren Kindern nach Gewalterfahrungen. Die Interdisziplinarität der Fortbildung kann darüber hinaus dazu beitragen, die Kooperation der unterschiedlichen Akteur*innen, die an Schutz- und Hilfeprozessen beteiligt sind, zu verbessern indem bspw. das Wissen übereinander gefördert wird, eine „gemeinsame Sprache“ entwickelt sowie integrierte fachliche und ethische Perspektiven eingenommen werden.
www.haeuslichegewalt.elearning-gewaltschutz.de

Dr. Susanne Heynen, 21. Januar 2022
Auswirkungen der Istanbul-Konvention auf den Auftrag des Jugendamtes im Sorge- und Umgangsverfahren
Wissensbestände zur Prävalenz und zum Phänomen „Häusliche Gewalt“ in ihrer Bedeutung für die Arbeit des Jugendamtes
www.safetyfirst-umgang-sorge.de/auswirkungen-der-istanbul-konvention

Prof. Dr. Jörg Fegert
3. Dezember 2021
Child friendly justice und safety first bei „Häuslicher Gewalt“
Erkenntnisse der Traumaforschung im Hinblick auf kindschaftsrechtliche Verfahren
www.safetyfirst-umgang-sorge.de/child-friendly-justice

Dr. Jürgen Schmid, Sibylle Stotz
22. Oktober 2021
Gefährdungseinschätzung gemäß Sonderleitfaden (Münchener Modell) im Kindschaftsrecht aus juristischer Sicht
Stärkung der Handlungskompetenz bei Gefährdungseinschätzung zum Schutz vor wiederholter und schwerer Gewalt an Frauen und ihren Kindern
www.safetyfirst-umgang-sorge.de/gefaehrdungseinschaetzung-gemaess-sonderleitfaden